वर्तमानपत्राचे पान कापून अपूर्णांकांची तुलना

वर्तमानपत्राचे पान कापून अपूर्णांकांची तुलना

शिक्षिका: मुलांनो, हे वर्तमानपत्राचं पान बघा. 😄 मी हे पान चार समान भागांत कापलं आहे. चला, सगळे भाग मोजूया. एक… दोन… तीन… चार!

आता बघा—मी तीन भाग या हातात घेतले आहेत आणि एक भाग या हातात. सांगा बरं, या हातात किती भाग आहेत?

विद्यार्थी: ...

शिक्षिका: आणि या हातात?

विद्यार्थी: ...

शिक्षिका: म्हणजे एका हातात चारपैकी तीन भाग आहेत आणि दुसऱ्या हातात चारपैकी एक भाग. हे आपण अपूर्णांकात कसं लिहू?

विद्यार्थी: तीन छेद चार आणि एक छेद चार!

शिक्षिका: अगदी बरोबर! 👏 आता दोन्ही हातांकडे नीट बघा. तीन छेद चार मोठा की एक छेद चार?

विद्यार्थी: तीन छेद चार!

शिक्षिका: हो! कारण दोन्ही ठिकाणी भागांची संख्या चारच आहे. फक्त घेतलेले भाग वेगळे आहेत—इथे तीन, आणि इथे एक.

म्हणून आपण म्हणतो— तीन छेद चार > एक छेद चार

आता जर मी या एका भागालाही त्या तीन भागांच्या हातात ठेवले, तर काय होईल? 😄

विद्यार्थी: चार छेद चार!

शिक्षिका: आणि चार छेद चार म्हणजे?

विद्यार्थी: पूर्ण!

शिक्षिका: शाब्बास! 👏